Wat was het een raar schooljaar. Maandenlang thuisonderwijs: vanachter een scherm naar de juf en klasgenoten kijken met – zeker in het begin – regelmatig frustratie. Niet verstaanbaar zijn, door elkaar praten, schermen of geluid

Veel van Nadja’s leerdoelen hebben te maken met communicatie. Want, jezelf uitdrukken, verstaanbaar zijn en wederkerigheid: daarvoor zijn communicatieve vaardigheden vereist. In het sociale contact en in je mens-zijn is het mijns inziens belangrijker dan

Ik fiets met Nadja op de duo-fiets naar polderpark Cronesteyn. Een leuk rondje langs de vaart. Onderweg wijs ik haar op al het moois om ons heen, de bootjes, bloemen in haar lievelingskleur geel, de

Het was een perfecte zaterdagmorgen. Nog loom van de slaap zonder wekker wakker worden, je nog eens uitrekken met de gedachte dat het zo’n heerlijk lang weekend is zonder al te veel plannen. Zo werd

Nadja’s tweede naam is Sunanda. Dat betekent: kind van de zon en dat past haar goed, want ze is meestal een zonnetje. En daar lezen jullie ook over. Over haar grapjes, haar belevenissen, haar ontwikkeling

Nadja’s benen … ze weten wat. Ik neem mijn hoed af voor wat ze al hebben meegemaakt en doorstaan. Ik som even op wat zo weer op mijn netvlies verschijnt als ik er even bij